問答題簡述實施創(chuàng)業(yè)教育中教師應(yīng)怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)手段和方法。
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下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
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產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本()。
題型:單項選擇題
1+X證書制度圍繞國家、市場以及()需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)與證書。
題型:單項選擇題
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于“職業(yè)教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的作用”說法中有誤的是()
題型:單項選擇題
我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不包含下列哪個選項?()
題型:單項選擇題
不屬于實學(xué)教育思想觀點(diǎn)是()
題型:單項選擇題
()主張通過職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。
題型:單項選擇題
按照古德菜德的五層次課程理論,最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是()
題型:單項選擇題
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是()。
題型:單項選擇題