A.再認(rèn)
B.先快后慢
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
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A.全部轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗(yàn)、過程參與、知識(shí)獲得以及交流合作等諸多方面
B.只關(guān)注教師在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)
C.二者都要關(guān)注,但關(guān)注“教師的教”應(yīng)重于“學(xué)生的學(xué)”
D.關(guān)注學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)并作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
A.分散
B.起伏
C.轉(zhuǎn)移
D.分配
A.0.5小時(shí)
B.1小時(shí)
C.1.5小時(shí)
D.2小時(shí)
A.記憶容量
B.注意穩(wěn)定性
C.知覺范圍
D.注意分配能力
A.變通性
B.果斷性
C.自覺性
D.堅(jiān)持性
最新試題
新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育必須體現(xiàn)民主教育思想,下面體現(xiàn)民主教育思想的有()
素質(zhì)教育的價(jià)值取向是使學(xué)生成為一個(gè)完整的人。
上課時(shí)學(xué)生正在聚精會(huì)神地聽講,忽然一聲巨響,大家不約而同地朝聲源探望,這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
課程的綜合化趨勢(shì)特別需要不同學(xué)科間教師的合作。
備課主要做好三個(gè)方面的準(zhǔn)備工作,包括()
“勤能補(bǔ)拙”表明了能力發(fā)展和良好個(gè)性的形成是相輔相成、互為促進(jìn)的。
在我國(guó),受到行政或刑事以上處罰的公民,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。
能回憶一定能再認(rèn),能再認(rèn)一定能回憶。()
品德就是道德。
《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:任何組織和個(gè)人不得以盈利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。