判斷題在運(yùn)用討論法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，小學(xué)生必須在掌握知識(shí)方面達(dá)到一定廣度和深度。
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3.單項(xiàng)選擇題教師在學(xué)生“心求通而未得之意，口欲言而未能之貌”時(shí)向?qū)W生提出明確，具體并有趣味性的問題，這說明在運(yùn)用談話法時(shí)應(yīng)注意（）。
A.設(shè)計(jì)好問題
B.善于提問
C.做好談話后的總結(jié)工作
D.組織好談話過程
4.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)描述不正確的是（）
A.教學(xué)方法的綜合性和多樣性
B.教學(xué)方法的主體化和個(gè)體化
C.教學(xué)方法的現(xiàn)代化
D.教學(xué)方法具有固定性，不變性
5.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中在書上作記號(hào)，劃重點(diǎn)，談見解，寫眉批，旁注，和尾批等，做好讀書筆記，使他們?cè)陂喿x過程中對(duì)內(nèi)容進(jìn)行一定的思維加工，以提高學(xué)習(xí)效果。這屬于（）教學(xué)方法。
A.講授法
B.讀書指導(dǎo)法
C.練習(xí)法
D.研究法
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題