單項選擇題在教學模式的生成上，通過對教學實踐經驗加以概括和總結形成教學模式的途徑是（）。

A.歸納式
B.借鑒式
C.引進式
D.演繹式


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題開展學生學業(yè)成就評價應關注（）。

A.評價方法的單一性與綜合性
B.評價結果的精確性與模糊性
C.評價信息的可測與不可測
D.評價對象的差異性與發(fā)展性

2.多項選擇題面對多元化的評價主體，當前應科學恰當地處理好評價主體間的關系是（）。

A.重視評價標準的統(tǒng)一性
B.推進多元主體的和諧互動
C.重視多元主體的價值訴求
D.尊重多元主體的參與權益

3.多項選擇題作業(yè)評價應遵循的原則有（）。

A.持續(xù)性原則
B.發(fā)展性原則
C.全面性原則
D.互動性原則

4.單項選擇題試題范圍大，覆蓋面寬，評價標準客觀的試題類型是（）。

A.主觀性試題
B.準客觀性試題
C.開放性試題
D.客觀性試題

5.單項選擇題按照考試組織實施的主體來看，用以檢測學生掌握單元知識的程度的單元測驗屬于（）。

A.教師自編測驗
B.標準化考試
C.常模參照評價
D.檔案袋評價