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B.區(qū)域筆記
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B.符號(hào)型代碼系統(tǒng)
C.英文型代碼系統(tǒng)
D.數(shù)字型代碼系統(tǒng)
A.多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.不等組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.單組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.等組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A.投稿論文的前言不應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題
B.前言不需要指出前人已經(jīng)取得的進(jìn)展和尚未解決的問(wèn)題
C.前言用來(lái)說(shuō)明研究本課題的目的和意義
D.前言應(yīng)包括研究的背景和動(dòng)機(jī),說(shuō)明課題的來(lái)源
A.量表
B.觀察記錄表
C.問(wèn)卷調(diào)查
D.訪談提綱
最新試題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生,問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是()
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
()是一篇論文的核心。
“寫文要立論,著書要立說(shuō)”,這是要求教育研究成果()。
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于()。
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識(shí)形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識(shí)創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí),下列表述不正確的是()
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下,選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問(wèn)題()。