判斷題信度與效度是互相影響的關(guān)系。（）
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2.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)法有幾方面的特征？（）
A.3
B.4
C.5
D.6
3.單項(xiàng)選擇題真實(shí)教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常用的方法是（）。
A.真實(shí)驗(yàn)
B.前實(shí)驗(yàn)
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
D.后實(shí)驗(yàn)
4.多項(xiàng)選擇題因變量應(yīng)該具有的特征是？（）
A.可變性
B.外依性
C.可測(cè)試性
D.可操作性
5.多項(xiàng)選擇題自變量應(yīng)該具有的特征是？（）
A.新穎性
B.有效性
C.可操作性
D.可變性
最新試題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
量表就是由一系列觀測(cè)變量（指標(biāo)或題項(xiàng)）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項(xiàng)選擇題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題