單項(xiàng)選擇題根據(jù)個(gè)人或集團(tuán)的職業(yè)、學(xué)歷、收入、財(cái)富、家庭狀況和生活樣式的特點(diǎn)，對(duì)其社會(huì)地位進(jìn)行劃分和排列，這被稱為（）。
A.文化沖突
B.社會(huì)沖突
C.階級(jí)劃分
D.社會(huì)分層
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1.單項(xiàng)選擇題教育對(duì)文化的最基本的作用是（）。
A.篩選文化
B.整理文化
C.融合文化
D.傳遞文化
2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)而優(yōu)則仕”集中反映了我國(guó)古代教育的（）。
A.經(jīng)濟(jì)作用
B.政治作用
C.文化作用
D.育人作用
3.單項(xiàng)選擇題指出人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和的人是（）。
A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題教育功能中的各種效應(yīng)總是互相牽扯，并最終體現(xiàn)于同一個(gè)體身上綜合地產(chǎn)生作用，這就是教育功能的（）。
A.層次性
B.復(fù)雜性
C.方向性
D.整體性
5.單項(xiàng)選擇題最初提出正功能與負(fù)功能概念的人是（）。
A.杜威
B.默頓
C.羅杰斯
D.布魯納
最新試題
教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對(duì)每一對(duì)象都適用，每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問(wèn)題時(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的行為稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)1986年頒布的教育法令是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題