多項(xiàng)選擇題教學(xué)組織形式隨著社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展而變化，經(jīng)歷了的階段是（）。
A.班級(jí)授課制
B.走班制
C.教學(xué)組織形式的多樣化
D.個(gè)別教學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題由一些教師聯(lián)合組成教學(xué)小組，共同研擬教學(xué)計(jì)劃，分工協(xié)作完成教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)組織形式是（）。
A.特朗普制
B.分層遞進(jìn)教學(xué)
C.小隊(duì)教學(xué)
D.師生合作教學(xué)
2.多項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)手段的主要原則有（）。
A.互補(bǔ)性原則
B.健康和安全原則
C.教學(xué)最優(yōu)化原則
D.發(fā)展性原則
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)講授本身的特點(diǎn)和講授科目、內(nèi)容的不同，講授法可以劃分為（）。
A.講讀
B.講解
C.講演
D.講述
4.單項(xiàng)選擇題張老師在上《故鄉(xiāng)》這一課的過程中，先后要求學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行初讀、細(xì)讀和研讀，并分別完成不同的任務(wù)。張老師的這種教學(xué)方法是（）。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
5.單項(xiàng)選擇題“學(xué)生在5分鐘內(nèi)能正確無誤地背誦出這首詩(shī)”這個(gè)教學(xué)目標(biāo)中的“正確無誤”在美國(guó)學(xué)者馬杰的ABCD教學(xué)目標(biāo)模式中是（）。
A.A
B.D
C.B
D.C
最新試題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問題構(gòu)成了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題