課程與教學論課程與教學的目標章節(jié)練習(2018.11.05)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：
是以具體的、可操作的形位的形式加以陳述的課程與教學目標，它表明課程與教學過程結(jié)束后學生身上所發(fā)生的行為變化。
參考答案：行為目標克服了普遍性目標取向模糊性的缺點，在課程與教學領(lǐng)域科學化的歷程中作出了積極的貢獻。行為目標由于自身的特點便于教師... 參考答案：
是教育目的的下位概念，它所體現(xiàn)的是不同性質(zhì)的教育和不同階段的教育的價值。
參考答案：
即學科的邏輯體系，包括學科的基本概念和基本原理、學科的探究方式、學科的發(fā)展趨勢、該學科與相關(guān)學科的關(guān)系等等。
參考答案：是基于經(jīng)驗、哲學觀或倫理觀、意識形態(tài)或社會政治需要而引出的一般教育宗旨或原則，這些宗旨或原則直接運用于課程與教學領(lǐng)域，成... 參考答案：
是指每一個學生個體在與具體教育情境的種種際遇中所產(chǎn)生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。
參考答案：指在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，強調(diào)個性化。意在成為一個主題，學生圍繞它可以運用原來學到的技能和理解了的意義，通過它擴展和拓深那些...
