行為矯正章節(jié)練習(xí)(2019.04.30)

請(qǐng)找出下列例子中的行為及強(qiáng)化物，并區(qū)分該行為是正性強(qiáng)化還是負(fù)性強(qiáng)化。
1、一個(gè)孩子晚上上床后哭鬧，他的父母就到他的房間來(lái)安慰他。結(jié)果，這個(gè)孩子睡覺時(shí)哭鬧的更頻繁了。 
2、以為正在雨中等車的婦女撐起了雨傘，雨傘可以防止雨點(diǎn)落到她身上?，F(xiàn)在下雨時(shí)她總是撐起雨傘。
3、當(dāng)以為廚師烹飪?nèi)斓呐Ｅ艜r(shí)，油煙總是很大，他于是打開抽油煙機(jī)，油煙被吸出了廚房?，F(xiàn)在他在烹飪時(shí)更可能使用抽油煙機(jī)。
4、當(dāng)強(qiáng)尼在課堂座位上注意力集中時(shí)，老師就會(huì)對(duì)他微笑并表?yè)P(yáng)他。結(jié)果，強(qiáng)尼就更可能集中注意力。