A.蒸
B.煮
C.煎
D.鹵
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A.接觸傅染
B.傷口傅染
C.昆蟲(chóng)傳染
D.以上皆是
A.出生
B.三歲
C.五歲
D.七歲
A.幼兒的膽汁分泌較少，所以不要吃太油膩的食物
B.不論何種食物，只要孩子喜歡吃就表示身體有所需求
C.小孩的肥胖不是胖，不需截止飲食，只需多加運(yùn)動(dòng)即可
D.不喜歡吃飯的幼兒，可以提供餅干、糖果、布丁等食物以補(bǔ)充熱量
A.牛奶、蛋、綠菜葉
B.小魚(yú)干、瘦肉、地瓜
C.土豆、內(nèi)臟、豆類(lèi)
D.水果、殻類(lèi)、牛奶
A.植物油
B.豬油
C.牛油
D.動(dòng)物油
最新試題
（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
開(kāi)放日活動(dòng)的期望要（）。
家長(zhǎng)的教育行為不包括（）。
（）是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
體育、智育、德育、美育是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng)，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。