判斷題語文教學(xué)過程的基本特征是整體性、序列性、節(jié)奏性、訓(xùn)練型和控制性。
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2.判斷題語文獨立設(shè)科是在1903年。
5.單項選擇題古代語文教育的四大弊端()。
A、忽視口語教育忽視文學(xué)教育脫離實際忽略知識教育
B、脫離語言實際忽視文學(xué)教育脫離應(yīng)用實際忽略知識教育
C、忽視體育教育忽視口語教育脫離實際忽略知識教育
D、忽視體育教育忽視口語教育忽視文學(xué)教育脫離實際
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題