判斷題學(xué)術(shù)論文寫作應(yīng)當(dāng)觀點鮮明，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)密（）。
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3.判斷題教育敘事研究是一種反思性研究。（）
5.多項選擇題質(zhì)性研究中訪談的目的包括（）
A.了解過去發(fā)生的事情
B.讓受訪者的聲音表達出來
C.了解被訪者的所思所想
D.了解某些文化群體為人處事的特定方式
最新試題
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
題型：單項選擇題
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
題型：判斷題
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：單項選擇題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
當(dāng)實驗出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。
題型：單項選擇題