A.辦學(xué)制度
B.升學(xué)制度
C.入學(xué)制度
D.考試制度
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A.保護學(xué)校
B.規(guī)范學(xué)校教育
C.改善教育活動
D.加強考試監(jiān)管
A.學(xué)校管理活動
B.學(xué)校教育管理
C.學(xué)校教育體制
D.教育管理制度
A.學(xué)校行政活動
B.學(xué)校教育系統(tǒng)
C.學(xué)校教育活動
D.學(xué)校行政管理
A.運行
B.控制
C.管理
D.宣傳
A.德與才的統(tǒng)一、一般發(fā)展與特色發(fā)展的統(tǒng)一
B.德與才的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一
C.當前發(fā)展與可持續(xù)性發(fā)展的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一
D.當前發(fā)展與可持續(xù)性發(fā)展的統(tǒng)一、基礎(chǔ)教育發(fā)展與高等教育發(fā)展的統(tǒng)一
最新試題
在我國教育法體系中,《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
在需要尋求法律途徑解決問題時,向國家機關(guān)申述理由,請求處理的行為稱為()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重,優(yōu)先提高()學(xué)校教育的質(zhì)量。
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是()。
“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動具有()。
()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對每一對象都適用,每一對象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
我國在西周時期,擔(dān)任教師的人是()。
自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標準和效力不會改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。