A.立即切換(連接)到備用設(shè)備上,并啟動運(yùn)行
B.查看故障維修手冊進(jìn)行檢修
C.報告船長請求操作指令
D.關(guān)閉主設(shè)備電源
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A.ECDIS無法正常運(yùn)行
B.ECDIS不能正確判斷航行真實(shí)態(tài)勢
C.ECDIS不能對航線進(jìn)行監(jiān)視
D.ECDIS不能將本船顯示到實(shí)際位置上
A.海圖不清晰
B.比例尺超大或超小、當(dāng)前位置還有大比例尺海圖
C.顯示背景太亮
D.無海圖數(shù)據(jù)或非官方海圖、比例尺超大或超小、當(dāng)前位置還有大比例尺海圖
A.有時會停電
B.參數(shù)設(shè)置太麻煩
C.只是一種助航儀器,系統(tǒng)本身存在局限性、顯示誤差和故障
D.使用者對系統(tǒng)設(shè)置和使用中的不適當(dāng)或錯誤、傳感器的誤差、備用布置使用上的及時和有效等口可能造成風(fēng)險
A.ARPA和AIS目標(biāo)數(shù)據(jù)的接收時刻
B.ARPA和AIS目標(biāo)數(shù)據(jù)的發(fā)送時刻
C.系統(tǒng)的顯示刷新周期
D.A和B
E.B和C
A.船舶正在航行
B.接入了ARPA/AIS目標(biāo)
C.設(shè)置了CPA、TCPA
D.本船與目標(biāo)船距離小于50米
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式()。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義,錯誤的是()。
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識的警覺性的最有效的途徑是()。
情景意識的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
駕駛臺團(tuán)隊情境意識應(yīng)是哪些個人情境的組合()。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括()。①確立目標(biāo),解決問題和正確決策的智慧;②巧妙的溝通能力;③敏銳的觀察能力;④絕對的自信。
下列哪些做法不能獲取情境意識()。
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系()。
船舶駕駛員個人的情景意識包括()。①對情況的適應(yīng)程度;②對情況的熟悉程度;③領(lǐng)導(dǎo)能力;④管理技能。