單項選擇題有以下（）行為的同學、不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生。
A.有一部價值2500的電腦
B.有抽煙、喝酒等不良習性
C.國慶假期到湖南游玩了幾天
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1.單項選擇題下列不屬于對困難學生的資助方式的是（）
A.特殊補助制度
B.獎學金制度
C.特殊照顧制度
2.單項選擇題家校聯(lián)運教育應貫穿于學生在校內與家庭中的全部過程，將學生（）出現(xiàn)異常、學生的價值觀出現(xiàn)明顯偏移、在親子關系緊張等歸類的特殊情況。
A.身體健康
B.生活
C.身心健康
D.學生情況
3.單項選擇題班主任要積極發(fā)揮自身在教育集體、學生集體、家長和企業(yè)、社會中的（）和紐帶作用，多方聯(lián)運，形成教育合力。
A.主要
B.次要
C.骨干
D.部分
4.單項選擇題協(xié)同多種教育渠道，指導和組織學和開展多種形式的第二課堂，形成全員育人、（）育人、全方位育人的教育模式。
A.全程
B.全部
C.家庭
D.班主任
5.單項選擇題與家長形成教育合力，促進學生學習成長與職業(yè)發(fā)展，家校合力教育是以（）同構為基礎。
A.學校
B.班級
C.家校
D.家庭
最新試題
2017年1月10日，國務院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》將全面提高教育質量作為“十三五”時期教育改革發(fā)展的主題，為提高教育質量方面主要提出五個方面的具體舉措，其中作為突破口的舉措是（）
題型：單項選擇題
大學生醫(yī)保如何繳費？（）
題型：單項選擇題
（）的班主任是學生的情感教練。
題型：單項選擇題
（）是情感自我管理的本質，也是班主任能否在工作中發(fā)揮才智、持續(xù)成長的決定性因素。
題型：單項選擇題
思維活躍，反應敏捷喜歡求新求異，不拘小節(jié)，語言幽默風趣，與學生相處常以朋友的身份出現(xiàn)，屬于（）班主任工作藝術風格。
題型：單項選擇題
以下哪項不是情商的其他名稱？（）
題型：單項選擇題
自我管理的核心是建立師生之間的（）關系。
題型：單項選擇題
行動研究的基本特征是為行動而進行研究，對行動進行研究，并在行動中進行研究。行動研究通常包括三個階段，以下哪項不是這三個階段的其中一個？（）
題型：單項選擇題
頂崗實習是指技工院校學生在基本上完成教學實習和學過大部分基礎技術課之后，到專業(yè)對口的工作現(xiàn)場直接參與企業(yè)生產(chǎn)服務過程，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，完成一定的工作任務，并進一步獲得對實際工作的感性認識，掌握工作技能，學習企業(yè)管理知識，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種（）教學形式。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最后一年進行。
題型：單項選擇題
情商由兩位（）心理學家約翰·梅耶和彼得·薩洛維首先提出。
題型：單項選擇題