單項選擇題程序教學(xué)法是強調(diào)以（）為中心的教學(xué)模式。
A.教學(xué)資源
B.學(xué)習(xí)者
C.系統(tǒng)設(shè)計思想
D.教學(xué)實踐
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1.單項選擇題哪位學(xué)者最早提出使用教學(xué)機解決教學(xué)問題（）
A.戴爾
B.斯金納
C.克勞德
D.加涅
2.單項選擇題在美國教育技術(shù)作為一個新興的實踐和研究領(lǐng)域而出現(xiàn)是始于下列哪一項內(nèi)容（）
A.計算機輔助教育
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
C.程序教學(xué)法
D.視聽運動
3.單項選擇題教育技術(shù)發(fā)展的初級階段是（）
A.19世紀末、20世紀初
B.1918—1942
C.二戰(zhàn)時期
D.1945---1955
最新試題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
題型：單項選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：單項選擇題