單項選擇題學生在學習情境中,經(jīng)由自己的探索尋找,從而獲得問題答案的學習是()方式
A、操作學習
B、發(fā)現(xiàn)學習
C、意義學習
D、試誤學習
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1.單項選擇題拉斯韋爾提出的傳播過程中的五個基本元素“5W”,是指以下的哪一選項()
A、信息源、信息、媒體、接受者、反饋
B、學生、教師、媒體、信道
C、信息源、媒體、通道、接收者
D、信息源、信道、效果、接收者
2.單項選擇題香農(nóng)的傳播理論的最大貢獻是在傳播過程中引入了()
A、反應原理
B、刺激原理
C、傳播原理
D、反饋原理
3.單項選擇題()學習理論提倡對學習者的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
A、行為主義
B、認知主義
C、人本主義
D、建構(gòu)主義
4.單項選擇題建構(gòu)主義學習理論注重于()
A、學習環(huán)境的設計
B、情感因素的作用
C、知識結(jié)構(gòu)的建立
D、外部刺激的設計
5.單項選擇題()學習理論認為學習過程不是漸進的嘗試與錯誤修正的過程,而是信息加工過程。
A、行為主義
B、認知主義
C、人本主義
D、建構(gòu)主義
最新試題
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重,優(yōu)先提高()學校教育的質(zhì)量。
題型:單項選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對每一對象都適用,每一對象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
下列各項中,教師沒有履行()的義務。
題型:單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園,說明教師的勞動具有()特點。
題型:單項選擇題
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《國務院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是()。
題型:單項選擇題