A.學(xué)習(xí)問題
B.成長(zhǎng)與發(fā)展問題
C.適應(yīng)問題
D.家庭問題
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A.發(fā)展未成熟理論
B.行為直接教導(dǎo)理論
C.認(rèn)知心理學(xué)理論
D.神經(jīng)心理學(xué)基本過程訓(xùn)練理論
A.興趣衰退,缺乏自信
B.精力減退,封閉退縮
C.軀體不適,悲觀失望
D.興奮不已,疑神疑鬼
A.開設(shè)了第一家兒童心理診所
B.編制了第一個(gè)智力量表
C.成立了美國(guó)心理學(xué)會(huì)
D.召開塞耶會(huì)議
A.20-30分鐘之內(nèi)
B.30-40分鐘之內(nèi)
C.40-50分鐘之內(nèi)
D.50-60分鐘之內(nèi)
A.職業(yè)適應(yīng)性差
B.出現(xiàn)各種認(rèn)知偏差
C.情緒不穩(wěn)定,自制力差
D.無責(zé)任心,感情冷漠
最新試題
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)()
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面?
學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是()
簡(jiǎn)要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是()
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟。
在兒童社會(huì)技能的測(cè)評(píng)與訓(xùn)練中,判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是()
社會(huì)技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色?
簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。