A.小學(xué)教育
B.農(nóng)民掃盲
C.成人教育
D.成人掃盲
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A.盧梭
B.蒙田
C.伏爾泰
D.孟德斯鳩
A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危機(jī)教育
D.心理咨詢教育
A.1998年
B.2001年
C.2005年
D.2010年
A.實(shí)用主義
B.人本主義
C.科學(xué)主義
D.經(jīng)驗(yàn)主義
A.創(chuàng)造型人才
B.工程型人才
C.技術(shù)型人才
D.應(yīng)用型人才
最新試題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中,()為中級(jí)職務(wù)。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對(duì)每一對(duì)象都適用,每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
《中華人民共和國(guó)教師法》是()通過的。
自產(chǎn)生始至廢除前,教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會(huì)改變,法的更改必須經(jīng)過一定的程序,這就是教育法的()。
在我國(guó)教育法體系中,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是()。
()認(rèn)為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為()。
在我國(guó)教育法體系中,《國(guó)務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是()。