單項(xiàng)選擇題（）通過開展學(xué)生的心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)等心理保健工作，促進(jìn)學(xué)生人格健康和諧發(fā)展。

A.情感教育
B.心理健康教育
C.心理危機(jī)教育
D.心理咨詢教育


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2.單項(xiàng)選擇題（）教育的教學(xué)論主張“從學(xué)中做”。

A.實(shí)用主義
B.人本主義
C.科學(xué)主義
D.經(jīng)驗(yàn)主義

3.單項(xiàng)選擇題1916年美國(guó)教育家杜威率先提出了培養(yǎng)（）的學(xué)說。

A.創(chuàng)造型人才
B.工程型人才
C.技術(shù)型人才
D.應(yīng)用型人才

4.單項(xiàng)選擇題（）最大的貢獻(xiàn)是提出了人類智力的三元理論。

A.斯騰伯格
B.斯金納
C.馬斯洛
D.弗洛伊德

5.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)教育通常指德國(guó)教育家（）為代表的教育理論和教學(xué)模式。

A.赫爾巴特
B.杜威
C.盧梭
D.夸美紐斯

最新試題

以下屬于美國(guó)于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前我國(guó)中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級(jí)職務(wù)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在需要尋求法律途徑解決問題時(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的行為稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)我國(guó)的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題