單項選擇題1924年,()在《現(xiàn)今幼稚教育之弊病》一文中指出幼兒科學教育要以用自然和社會為中心”
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張宗麟
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1.單項選擇題1905年,()的教課說略主旨中有“樂歌”科目,即利用音樂進行科學教育
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.湖北蒙養(yǎng)院
C.河南蒙養(yǎng)院
D.河北蒙養(yǎng)院
2.單項選擇題1903年湖北蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程中,其科學教育科目是()
A.手技
B.勞動
C.自然
D.常識
3.單項選擇題南朝梁時《千字文》的作者是()
A.程登吉
B.王應麟
C.方逢辰
D.周興嗣
4.單項選擇題西漢史游的()著作主要幫助兒童識別五谷食物
A.《地球詞言》
B.《百家姓》
C.《幼學瓊林》
D.《急就篇》
5.單項選擇題下面各選項,哪個不是科學探索的要素()
A.對象
B.過程及態(tài)度
C.探索材料
D.結果
最新試題
數(shù)學知識具有抽象性,幼兒學習數(shù)學最終要從具體的事物中擺脫出來,形成抽象的數(shù)學知識。
題型:判斷題
標本、模型屬于科學發(fā)現(xiàn)室物質環(huán)境內容材料中的()
題型:單項選擇題
科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高,適合()年齡的兒童。
題型:單項選擇題
下列哪項不是建構性學習過程中教師的作用()
題型:單項選擇題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認識欣賞。
題型:判斷題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別,老師的這一做法運用了學前兒童數(shù)學教育方法中的().
題型:單項選擇題
幼兒口頭數(shù)數(shù)時能完全按自然數(shù)的數(shù)序進行,不會出現(xiàn)遺漏數(shù)字或循環(huán)重復數(shù)字的現(xiàn)象。
題型:判斷題
區(qū)域科學活動彌補了科學集體活動的不足。
題型:判斷題
在幼兒園開展課題研究時,必須充分考慮和減少實驗本身對實驗對象的負面影響,這符合幼兒教育科學研究的嚴整性原則。
題型:判斷題
()是幼兒認識世界最主要的方法,也是科學探究活動中最重要的方法。
題型:單項選擇題