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A.提供安全游戲空間
B.提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧?,鼓?lì)自制玩具
C.適當(dāng)?shù)膮⑴c游戲
D.了解孩子的成長(zhǎng)狀況與需求,提供適當(dāng)?shù)耐婢吆陀螒蛸Y源
最新試題
符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是()。
開(kāi)放日活動(dòng)的指導(dǎo)要()。
()是世界各國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
社區(qū)資源具有()、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
()是兒童欣賞音樂(lè)、唱歌、演奏樂(lè)器以及作曲的能力,它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是()的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
廣泛了解美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國(guó)幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于()。
()活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù),而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
()是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
()是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的個(gè)別形式。