A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
B.傳統(tǒng)教育
C.成人教育
D.自考
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A.用戶名和密碼
B.用戶名
C.密碼
D.中文姓名
A.19世紀(jì)的美國
B.18世紀(jì)的英國
C.18世紀(jì)的法國
D.19世紀(jì)中葉的英國
A.開放性、靈活性
B.大眾普及性、社會資源共享性
C.學(xué)習(xí)的終身性
D.以上全部
A.嚴(yán)進(jìn)寬出
B.嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出
C.寬進(jìn)嚴(yán)出
D.寬進(jìn)寬出
A.教師信箱
B.加書簽
C.課程答疑
D.交流園地
最新試題
現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)從教學(xué)的角度看，主要包括遠(yuǎn)程授課子系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)支助子系統(tǒng)、學(xué)習(xí)測評子系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)。
遠(yuǎn)程教育課程的特點有（）。
遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)主要包括（）。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決（）。
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項規(guī)范，每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生學(xué)習(xí)支助服務(wù)包括遠(yuǎn)程教育機構(gòu)和教師為學(xué)生提供（）。
從使用方式上看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。
穆爾的理論核心概念包括（）。
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。