填空題學(xué)前兒童社會教育評價是對學(xué)前兒童社會教育活動滿足社會和個體需要的程度作出判斷的活動,其主要領(lǐng)域包括對幼兒園開展的學(xué)前兒童社會教育對兒童社會性發(fā)展的的判斷和對教師從事的社會教育工作產(chǎn)生的()的判斷。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開放??啤薄秾W(xué)前兒童社會教育》期末考試真題(28題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學(xué)2014年秋季學(xué)期“開放??啤薄秾W(xué)前兒童社會教育》期末考試真題(28題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學(xué)2014年春季學(xué)期“開放專科”《學(xué)前兒童社會教育》期末考試真題(27題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤薄秾W(xué)前兒童社會教育》期末考試真題(16題暫缺圖片)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”《學(xué)前兒童社會教育》期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放??啤薄秾W(xué)前兒童社會教育》期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放專科”《學(xué)前兒童社會教育》期末考試真題
你可能感興趣的試題
最新試題
學(xué)會禮貌而安靜地()對兒童來說是一個很基本的社會交往技能。
題型:單項選擇題
埃里克森不再強調(diào)性本能的作用,他認為兒童的行為既是性心理的,又是認識的,是二者的統(tǒng)一。
題型:判斷題
社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場合幼兒會臉紅、不說話,依附父母或想躲起來。
題型:判斷題
勤奮是一種積極進取的狀態(tài),教師的這種狀態(tài)會成為兒童品格學(xué)習(xí)最好的()資源,激勵孩子不斷豐富自己與發(fā)展自己。
題型:單項選擇題
不安全型兒童由于安全需要得不到適當滿足,因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的()與自我價值感。
題型:單項選擇題
積極的行為評價法主要有:豎起大拇指、()、輕摸頭、發(fā)給小紅花(小五角星)等。
題型:多項選擇題
陳鶴琴和張宗麟的研究,對當今幼兒社會教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。
題型:判斷題
《幼兒園教育綱要》強調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動和日常生活中。
題型:單項選擇題
堅忍,即堅持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
題型:單項選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型:單項選擇題