填空題幼兒審美取決于自身的內(nèi)在規(guī)定性和結(jié)構(gòu)與對象之間內(nèi)在的適應(yīng)性,是因為幼兒審美具有的()。
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教育者不能以看待成人作品的習慣眼光去看待幼兒的作品。
題型:判斷題
一般來說,美工區(qū)活動的基本環(huán)節(jié)主要包括準備與計劃、()、分享與評價三個環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
幼兒美術(shù)欣賞指幼兒對各種美術(shù)作品進行體驗和感悟的一種復雜心理過程,可以從美術(shù)欣賞能力和態(tài)度兩個方面進行。
題型:判斷題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型:判斷題
美工區(qū)材料的投放原則:()性、多樣性、適宜性。
題型:單項選擇題
幼兒能重復地畫出長短不齊的螺旋線,這表明幼兒對手已經(jīng)有所控制。
題型:判斷題
在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
題型:判斷題
對幼兒作品的欣賞與評議是手工活動不可或缺的一個環(huán)節(jié),成功的評議可以使幼兒獲得更多創(chuàng)造的喜悅和成就感,也可以增強手工活動本身的趣味性和吸引力。
題型:判斷題
19世紀中葉以后,傳統(tǒng)的封建教育遠不能適應(yīng)當時社會的要求。
題型:判斷題
材料是美工區(qū)的核心元素,是幼兒自主創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ),因此,材料的準備與投放是開展美工區(qū)活動的重點工作。
題型:判斷題