A.充分條件
B.必要條件
C.基本條件
D.重要條件
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A.肯德爾和諧系戮
B.等級(jí)相關(guān)系數(shù)
C.皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)
D.克倫巴赫α系數(shù)
A.形式的不可
B.題目的不同
C.考生的不同
D.時(shí)間的不同
A.常模分?jǐn)?shù)
B.團(tuán)體分?jǐn)?shù)
C.真分?jǐn)?shù)
D.實(shí)得分?jǐn)?shù)
A.隨機(jī)誤差
B.系統(tǒng)誤差
C.抽樣誤差
D.評(píng)分誤差
A.從難到易
B.從易到難
C.難易混題
D.隨機(jī)排列
最新試題
關(guān)于預(yù)備測(cè)驗(yàn)要注意的問題下列說法錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯(cuò)誤的是（）
選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要符合測(cè)驗(yàn)的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。
當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
成就測(cè)驗(yàn)在教育上的用途不包括（）
下列關(guān)于預(yù)測(cè)說法正確的一項(xiàng)是（）
下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測(cè)并采集測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個(gè)等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評(píng)價(jià)等值結(jié)果
10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測(cè)驗(yàn)，第一次測(cè)驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5，第二次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4，兩次測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52，那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)的再測(cè)信度是（）
把分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測(cè)驗(yàn)做了最重的加權(quán)。
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是（）