判斷題行動研究將從事兩種不同性質(zhì)活動的主體——實踐者與研究者結(jié)合起來，倡導(dǎo)教育理論人員與中小學(xué)教師的合作，或教師群體內(nèi)部的合作。
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最新試題
開展行動研究時，我們需要注意的是（）。
題型：多項選擇題
教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
題型：判斷題
在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是杜威。
題型：判斷題
行動研究法有時稱為現(xiàn)場研究法。
題型：判斷題
行動研究要求參與者把他們的實踐理論化，使他們對環(huán)境、行動和結(jié)果都充滿好奇，并開始理解他們工作、生活中環(huán)境、行動和結(jié)果的關(guān)系。
題型：判斷題
把教育科學(xué)研究分為個案研究和成組研究的依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
行動研究就是在行動中進(jìn)行研究，以研究促進(jìn)行動的改善。行動研究不是一般意義上的專家進(jìn)行的“純研究”。
題型：判斷題
教育行動研究的意義（）。
題型：多項選擇題
行動研究是一種適應(yīng)小范圍內(nèi)教育改革的探索性的研究方法。
題型：判斷題
行動研究的環(huán)境是教師工作于其中的實際環(huán)境。
題型：判斷題