判斷題行動研究法有時稱為現(xiàn)場研究法。
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3.判斷題科學(xué)研究中的選題宜大不宜小。
5.多項選擇題開展行動研究時，我們需要注意的是（）。
A.預(yù)診時在學(xué)校工作中堅持用分析和評判的眼光對待每一個看似平常的問題
B.即使在初步研究階段反饋的信息與總體計劃向偏離，原來的總體計劃不應(yīng)該做出修改
C.行動時要邊執(zhí)行、邊評價、邊修改
D.由研究人員、教師和教育行政人員共同參與
最新試題
以下關(guān)于行動研究的敘述中，能體現(xiàn)行動研究與實驗研究的區(qū)別是（）。
題型：多項選擇題
教育影響是實現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法，具體包括（）。
題型：多項選擇題
行動研究法的基本特征是：“為行動而研究，對行動的研究，在行動中研究”。
題型：判斷題
開展行動研究時，我們需要注意的是（）。
題型：多項選擇題
（）的教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系實驗選取的是莫斯科的一所普通小學(xué)的教師和學(xué)生作為實驗對象。
題型：單項選擇題
行動研究就是在行動中進(jìn)行研究，以研究促進(jìn)行動的改善。行動研究不是一般意義上的專家進(jìn)行的“純研究”。
題型：判斷題
教育研究的途徑（）。
題型：多項選擇題
行動是指計劃的實施，行動者有目的、負(fù)責(zé)任、按計劃進(jìn)行實踐，在行動環(huán)節(jié)也可以根據(jù)其他研究者、參與者的監(jiān)督觀察和評價建議進(jìn)行不斷地修正和調(diào)整。
題型：判斷題
教育過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。
題型：判斷題
以下屬于綜合實踐活動特點的是（）。
題型：單項選擇題