判斷題行動(dòng)研究要求參與者把他們的實(shí)踐理論化，使他們對(duì)環(huán)境、行動(dòng)和結(jié)果都充滿好奇，并開始理解他們工作、生活中環(huán)境、行動(dòng)和結(jié)果的關(guān)系。
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最新試題
以下關(guān)于行動(dòng)研究的敘述中，能體現(xiàn)行動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)研究的區(qū)別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育影響是實(shí)現(xiàn)教育目的的工具、媒介和方法，具體包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
行動(dòng)研究法的局限主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
確定問題的原則（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
把教育科學(xué)研究分為個(gè)案研究和成組研究的依據(jù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
計(jì)劃是旨在改進(jìn)現(xiàn)狀的行動(dòng)藍(lán)圖，它始于解決問題的需要和設(shè)想。一般包括總體計(jì)劃和每一個(gè)具體行動(dòng)步驟的計(jì)劃。
題型：判斷題
行動(dòng)研究目的在于建立理論、歸納規(guī)律。
題型：判斷題
計(jì)劃的要求（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
行動(dòng)研究法有時(shí)稱為現(xiàn)場(chǎng)研究法。
題型：判斷題
行動(dòng)研究并非一種獨(dú)立于其他教育研究方法的特殊方法，它是一種多元化的研究方法。
題型：判斷題