問答題試述終身教育思潮對學(xué)校教育制度的影響。
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結(jié)合當(dāng)前我國教育中存在的“忽視人”的實際問題,論述什么是“尊重的教育理念”?
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“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自()。
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“教也者,長善而救其失者也?!背鲎裕ǎ?。
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美國確立了以普及科學(xué)知識為教育改革的中心目標的文獻是()。
題型:單項選擇題
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題型:問答題
簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型:問答題
盧梭認為,進行道德教育的時期應(yīng)該在()。
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由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓逃鶕?dān)負的經(jīng)濟功能的看法。
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學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質(zhì)外,還有()的特性。
題型:單項選擇題
教育途徑的基本形式指()。
題型:單項選擇題