判斷題盧梭的教育目的是要為天賦能力的發(fā)展提供充分的條件，它應(yīng)該與兒童的心理發(fā)展的規(guī)律協(xié)調(diào)一致。（）

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展的規(guī)律具有（）等規(guī)律。

A.穩(wěn)定性
B.順序性
C.階段性
D.不平衡性
E.個別差異性

2.多項(xiàng)選擇題贊科夫提出一般發(fā)展的教學(xué)原則是（）。

A.以高難度進(jìn)行教學(xué)
B.以高速度進(jìn)行教學(xué)
C.理論知識起主導(dǎo)作用
D.掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)

3.多項(xiàng)選擇題贊科夫依據(jù)其一般發(fā)展理論，提出了著名的教學(xué)原則是（）。

A.高難度原則
B.高速度原則
C.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)原則
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原則
E.以理論知識為主導(dǎo)原則

4.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)理論為我們認(rèn)識人的發(fā)展及其規(guī)律作出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論”是（）。

A.弗洛伊德的發(fā)展心理學(xué)理論
B.華生的發(fā)展心理學(xué)理論
C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
D.維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論
E.贊科夫的“一般發(fā)展”理論

5.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中起（）。

A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起作用
D.生理前提作用