多項選擇題在對教育性質的制定上,杜威提出三個核心的命題,即()。
A.教育即生活
B.教育即經(jīng)驗的不斷改造
C.教育即訓練
D.教育即生長
E.教育即模仿
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1.多項選擇題赫爾巴特把教學的過程分為四個階段,即()。
A.清楚(明了)
B.識記
C.聯(lián)想
D.系統(tǒng)
E.方法
2.多項選擇題夸美紐斯提出影響至今的三個教學原則是()。
A.前景教育原則
B.鞏固性原則
C.直觀性原則
D.平行影響原則
E.循序漸進原則
3.多項選擇題教育途徑主要有()。
A.教學
B.咨詢與指導
C.訓練與實踐
D.綜合實踐活動
E.文化教育
4.多項選擇題教師的專業(yè)結構構成要素是()。
A.教師專業(yè)能力
B.教師專業(yè)知識
C.教師職業(yè)道德
D.教師專業(yè)精神
E.師專業(yè)態(tài)度
5.多項選擇題贊可夫提出一般發(fā)展的教學原則是()。
A.以高難度進行教學
B.以高速度進行教學
C.掌握學科的基本結構
D.用發(fā)現(xiàn)法進行學習
E.理論知識起主導作用
最新試題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
題型:單項選擇題
由舒爾茨人力資本理論談談你對教育所擔負的經(jīng)濟功能的看法。
題型:問答題
簡述為什么要開展素質教育與其特征有哪些?
題型:問答題
為21世紀實現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調的可持續(xù)的發(fā)展,教育應確立的主題是()。
題型:單項選擇題
學校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質外,還有()的特性。
題型:單項選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預備”,這句話出自()。
題型:單項選擇題
學生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是()。
題型:單項選擇題
規(guī)定不同類型、不同層次的學?;驅I(yè)培養(yǎng)人的具體質量規(guī)格的是()。
題型:單項選擇題
從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。
題型:問答題
加納德教授多元智力學說指()。
題型:單項選擇題