名詞解釋教育法律體系
您可能感興趣的試卷
最新試題
“教也者,長善而救其失者也?!背鲎裕ǎ?。
題型:單項(xiàng)選擇題
赫爾巴特把全部教育過程劃分為()三個(gè)階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭認(rèn)為,進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
加納德教授多元智力學(xué)說指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國確立了以普及科學(xué)知識為教育改革的中心目標(biāo)的文獻(xiàn)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
1996年國際21實(shí)際教育委員會遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何了解教育的本質(zhì)特性?
題型:問答題
“新學(xué)?!睅熒P(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議,對當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定,要逐步實(shí)現(xiàn)向()學(xué)制過渡。
題型:單項(xiàng)選擇題