A.研究性說課
B.常規(guī)性說課
C.評比性說課
D.綜合性說課
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選好要說的課
B.自選課首先考慮的是有代表性、典型的課文
C.選擇與本人業(yè)務(wù)專長相呼應(yīng)的有關(guān)章節(jié)
D.每課都有一“案”，因而每課都要說
A.學(xué)習(xí)情況的分析
B.教學(xué)目標(biāo)的確定
C.教學(xué)內(nèi)容的分析
D.教學(xué)策略的選擇
A.教學(xué)前反思
B.教學(xué)中反思
C.教學(xué)后反思
D.個(gè)人反思
A.課前反思
B.課中反思
C.課后反思
D.課堂反思
A.簡錄
B.實(shí)錄
C.記錄
D.摘錄
最新試題
在教授“環(huán)境保護(hù)”一節(jié)時(shí)，張老師首先展現(xiàn)內(nèi)蒙古大草原美麗的錄像，然后接著播放了一段最近反映內(nèi)蒙古“沙塵暴”的錄像。張老師采用的是（）的方法。
教師在導(dǎo)入《吶喊（自序）》一文的學(xué)習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生猜魯迅的作品：拜年（猜魯迅的短篇小說名）——《祝?！?；老家（猜魯迅的短篇小說名）——《故鄉(xiāng)》；出師未捷身先死（猜魯迅的作品名）——《野草》；大聲疾呼（猜魯迅的作品名）——《吶喊》，由此引入新課的學(xué)習(xí)。這種課堂教學(xué)引入方式屬于（）。
在講述《飛奪瀘定橋》時(shí)，李老師利用多媒體向?qū)W生展示瀘定橋相關(guān)照片。這屬于（）。
課前精心設(shè)計(jì)問題是保證提問有效性的前提。設(shè)計(jì)精良的問題應(yīng)具備的特點(diǎn)有（）。
關(guān)于編寫教案的一般要求，下列說法正確的是（）。
張老師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要分析學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、發(fā)展水平、學(xué)習(xí)起點(diǎn)等問題。這種分析屬于（）。
教師授課的課堂導(dǎo)入非常重要，方法也很多。其中利用問題產(chǎn)生疑惑，激發(fā)思維的方法屬于（）。
懸念式結(jié)課方法一般用于傳授比較枯燥的內(nèi)容或?qū)嵺`性較強(qiáng)的內(nèi)容。
以下不屬于導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求的是（）。
導(dǎo)入要與具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，這體現(xiàn)了導(dǎo)入的（）。