多項選擇題課程資源按空間分布不同主要分成三個部分:()
A.校內(nèi)的課程資源
B.校外的課程資源
C.信息化課程資源
D.知識性課程資源
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1.多項選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)編制的理論基礎(chǔ)是()。
A.新的學(xué)生觀
B.新的課程觀
C.新的知識觀
D.新的學(xué)習(xí)觀
2.單項選擇題校本課程開發(fā)是以-------為核心,他們的能力狀況制約著校本課程開發(fā)的深度和價值。()
A.教育研究者
B.學(xué)校行政管理人員
C.校長
D.教師和學(xué)生
3.單項選擇題以下不屬于綜合課程形態(tài)的是()
A.分科
B.相關(guān)課程
C.融合課程
D.廣域課程
4.單項選擇題生成性目標(biāo)的思想淵源可以追溯到()
A.杜威
B.赫爾巴特
C.派納
D.泰勒
5.單項選擇題課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對學(xué)生接受一定教育階段之后的結(jié)果所作的具體描述,著眼于()。
A.未來國民素質(zhì)
B.教學(xué)重點
C.教學(xué)難點
D.教學(xué)時間分配
最新試題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題