多項(xiàng)選擇題從課程領(lǐng)導(dǎo)含義可以看出，課程領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)注參與主體的自主性以及人的自我發(fā)展，注重人的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)力量的展現(xiàn)，由此課程領(lǐng)導(dǎo)特征有（）

A.共同參與性
B.互動(dòng)對(duì)話性
C.民主平等性
D.實(shí)踐生成性


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1.多項(xiàng)選擇題照教師課堂教學(xué)管理的態(tài)度，課堂教學(xué)管理可以劃分為（）

A.悲觀的課堂管理
B.樂觀的課堂管理
C.積極的課堂管理
D.消極的課堂管理

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)呈現(xiàn)方式的不同，課程資源可分為（）

A.信息化資源
B.活動(dòng)資源
C.文字資源
D.實(shí)物資源

3.多項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)管理中，能否與學(xué)生進(jìn)行有效交流十分重要，那么教師在與學(xué)生交流的過(guò)程中需要注意（）

A.盡力而為即可
B.常用批評(píng)
C.充分尊重學(xué)生
D.接納每一位學(xué)生

5.多項(xiàng)選擇題夸美紐斯詳盡地論述了教學(xué)過(guò)程中各個(gè)重要的教學(xué)原則，其中包括（）

A.循序漸進(jìn)原則
B.鞏固性原則
C.量力性原則
D.觀性原則