單項選擇題以下哪一選項的陳述方式符合教學目標編寫的具體化原則的要求?()
A.理解課文的段落大意
B.能正確流利地背誦全詩
C.讀懂課文
D.了解物體在自然界中的變化規(guī)律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對教學系統(tǒng)內(nèi)其他要素進行優(yōu)化、組合、協(xié)調(diào),從而達到最佳教學效果的教學目標的功能是()。
A.導向功能
B.激勵功能
C.評價功能
D.聚合功能
2.單項選擇題盧梭首創(chuàng)了(),為現(xiàn)代教學理論的興起奠定了思想基礎(chǔ)。
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.接受教學
C.問題教學
D.發(fā)展教學
3.單項選擇題最早明確用認識論來解釋教學活動過程的是()
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
4.單項選擇題一所學校的教育質(zhì)量如何,主要是由它的()決定的。
A.學校硬件設(shè)施
B.領(lǐng)導班子配備
C.各科教學質(zhì)量
D.課程開發(fā)程度
5.單項選擇題英國課程論專家斯滕豪斯在哪本著作中詳細闡述了課程開發(fā)的過程模式?()
A.《課程與教學的基本原理》
B.《校本課程開發(fā)的基本原理》
C.《課程研究與開發(fā)導論》
D.《課程開發(fā)理論與實踐》
最新試題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題