A.被蜜蜂、小蟲蟄傷時(shí),可立刻用阿摩尼亞水予以浸潤
B.誤飲漂白劑時(shí),應(yīng)迅速服下小蘇打中和后,立即送醫(yī)
C.流鼻血時(shí),提高幼兒下巴,頭向前傾以免鼻血流出。以冷毛巾或冰袋覆上額
D.小蟲子入耳時(shí)可以明亮的小燈照射外耳道,誘使小蟲爬出
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.成人批評或不喜歡吃某些食物而造成的暗示
B.幼兒學(xué)吃某種食物時(shí),曾有不愉快的經(jīng)歷
C.幼兒常吃某食物
D.幼兒過度疲倦
A.獨(dú)睡
B.在一般聲音下睡覺
C.在光亮處睡覺
D.按時(shí)就寢,定時(shí)起床
A.把幼兒喜歡和不喜歡的食物混合煮
B.幼兒不吃的食物就不要耠予
C.改變烹調(diào)的方式
D.更換餐具以誘發(fā)幼兒進(jìn)食的興趣
A.要讓幼兒對該習(xí)慣感興趣
B.要把握關(guān)鍵期
C.要變化練習(xí)順序
D.要重復(fù)練習(xí)
A.飯前洗手,飯后漱口,
B.邊看電視邊吃飯
C.在固定地方用餐
D.進(jìn)餐前后做運(yùn)動,促進(jìn)消化
最新試題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評價(jià)指標(biāo)。
家長的教育行為不包括()。
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
體育、智育、德育、美育是()的評價(jià)指標(biāo)。
()理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
()活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù),而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
()是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
開放日活動的期望要()。
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。