單項選擇題“性別角色的獲得并不需要學(xué)習(xí)多么復(fù)雜的知識，它是受個體的自然成熟及認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律支配的”，是（）理論的觀點。
A.心理分析
B.社會學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知發(fā)展
D.精神分析
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1.單項選擇題社會性主要由兩部分組成，包括人的社會認(rèn)知和（）。
A.社會性
B.人際認(rèn)知
C.社會性行為方式
D.社會道德
2.單項選擇題格塞爾認(rèn)為個體的生理和心理發(fā)展從一開始就是受基因控制的，他把這種通過基因來控制發(fā)展過程的機(jī)制定義為（）。
A.成長
B.成熟
C.長成
D.生長
4.單項選擇題同伴群體通過同伴贊許的塑造、強(qiáng)化機(jī)制促進(jìn)青少年犯罪行為的獲得及維持，這屬于（）的觀點。
A.社會學(xué)習(xí)理論
B.亞文化理論
C.標(biāo)簽理論
D.社會控制理論
5.名詞解釋身體意向
最新試題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）屬于發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？
題型：單項選擇題
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應(yīng)該如何和家長溝通（）？
題型：多項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？
題型：單項選擇題
剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？
題型：單項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？
題型：多項選擇題
9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？
題型：多項選擇題
馬斯洛認(rèn)為沿生物成長上升的逐漸變?nèi)醯谋灸苄枨笫牵ǎ?/p>
題型：多項選擇題
班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：單項選擇題