您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知
B.動作
C.自我意識和社會性情緒
D.語言
A.能反映各種類型的智能
B.在各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)，能強調(diào)和練習(xí)關(guān)鍵能力
C.在有意義的背景中能與問題解決的技能有關(guān)
D.能為教師提供有關(guān)為每個兒童準(zhǔn)備適合的課程的信息
A.教師或課程編制者難以把握兒童現(xiàn)有的經(jīng)驗水平
B.課程內(nèi)容容易泛化
C.強調(diào)兒童行為上的改變
D.課程編制者強調(diào)教材的作用
A.造成了教育的盲目性和隨意性
B.延緩了教學(xué)進程
C.影響了教育的實際效益
D.忽略兒童的發(fā)展
A.關(guān)注點放在兒童做些什么方面
B.強調(diào)課程與社會生活的聯(lián)系
C.強調(diào)兒童在學(xué)習(xí)中的主動性
D.將課程內(nèi)容作為預(yù)設(shè)的東西
最新試題
對于小班幼兒來說，（）是與小班幼兒的認(rèn)知特點和年齡水平相適應(yīng)的。
由于斑克街早期教育方案強調(diào)兒童社會性的發(fā)展，（）就成了該方案的核心。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）可以讓兒童創(chuàng)造性地驗證和運用科學(xué)概念。
（）提出應(yīng)當(dāng)把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。
（）將發(fā)展看成是成熟，將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）使用了科學(xué)活動中使用的材料，兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)（如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等），這種課程定義認(rèn)為（）。
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合，其中（）是實現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級形式。