單項選擇題“三歲看大、七歲看老”的諺語說明人的發(fā)展：（）。
A.既有共性又有個性
B.具有主觀能動性
C.有連續(xù)性
D.具有內(nèi)在規(guī)律性
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1.單項選擇題在影響人發(fā)展的客觀條件和主觀條件中，（）是主觀因素最重要的方面。
A.人的生理需要
B.個體的內(nèi)部需要
C.個體的物質(zhì)需要
D.個體的精神狀況
2.單項選擇題“有一種學說認為人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物，因而認為改變了的人是另一種環(huán)境和教育的產(chǎn)物”，馬克思的這種批評是針對（）的觀點而言的。
A.華生
B.維果茨基
C.愛爾維修
D.洛克
3.單項選擇題若把生母智商較低的兒童分為兩組，一組仍然生活在母親身邊，另一組送到刺激豐富的環(huán)境中，可以料想，兩組兒童的發(fā)展（）。
A.兩組差異不大
B.第二組優(yōu)于第一組
C.不同的兒童發(fā)展狀況不同
D.第一組優(yōu)于第二組
4.單項選擇題前蘇聯(lián)文學家高爾基逆境成才的事例說明，人的發(fā)展具有（）。
A.個性差異
B.主觀能動性
C.內(nèi)在不平衡性
D.內(nèi)在規(guī)律性
5.單項選擇題遺傳學家（）認為，如果有三種遺傳因子，在三種環(huán)境中，就會有4萬多種發(fā)展的可能性。
A.高爾頓
B.格塞爾
C.斯特恩
D.維果茨基
最新試題
（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質(zhì)量。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是（）。
題型：單項選擇題
下列各項中，教師沒有履行（）的義務(wù)。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
題型：單項選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題