A.團體的準(zhǔn)備階段
B.團體的創(chuàng)始階段
C.團體的工作階段
D.團體的結(jié)束階段
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A.合作結(jié)果
B.滿意程度
C.溝通交流
D.共同作用
A.自我
B.利他
C.環(huán)境
D.潛力
一個有意義或有功能的團體,除了具備兩個或兩個以上的人的形式“組合”條件之外,需結(jié)合()要素。
①共識
②同類
③互動
④感恩
⑤寬恕
⑥規(guī)范
A.②④⑤
B.①③⑥
C.①②④⑤
D.③⑤⑥
A.工作效果
B.工作層次
C.工作方法
D.工作時長
A.鼓勵、參與、刺激
B.快樂、參與、刺激
C.鼓勵、刺激、意義
D.快樂、參與、意義
A.疑惑
B.緊張
C.表淺
D.認(rèn)同的
A.積極心理學(xué)
B.行為主義
C.精神分析
D.現(xiàn)代認(rèn)知
A.沖突可以激發(fā)創(chuàng)造力
B.沖突可改善決策品質(zhì)
C.沖突會影響輔導(dǎo)的效率
D.沖突會導(dǎo)致成員不再相信對方
A.引導(dǎo)成員對自己的行為的原因進(jìn)行具體的探索時
B.肯定成員的優(yōu)點和已有的進(jìn)步,讓他們感到安全
C.成員所說的和所感受到的不一樣
D.成員出現(xiàn)離別情緒
A.批評
B.直接提醒
C.解釋防衛(wèi)行為
D.邀請成員表達(dá)真實感受
E.贊美
最新試題
()不僅提高個體生存的可能性,而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點,并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
大部分團體活動是讓人快樂的,但是這個活動是讓人心情沉重的()
學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問題關(guān)注優(yōu)勢,關(guān)注問題背后的意義。
“送你一朵小紅花”與團體心理輔導(dǎo)中的哪個經(jīng)典活動相似?()
()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。
團體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于()。
理解中國人的和諧的()及其類型,將有助于我們更好地理解中國人的人際交往,從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
大學(xué)生團體心理輔導(dǎo)活動每周()次,每次()小時為宜。
團體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團體、()。
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是()。