A.感官教育占有特別重要的地位
B.教師扮演的角色是觀察者、引導者和提供榜樣作用
C.初步知識的學習包括閱讀、書寫和算術
D.教育內容有日常生活練習、肌肉練習、初步知識的學習和游戲
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A.連接式、分段式、整合式
B.分段式、插入式、整合式
C.插入式、整合式、分段式
D.連接式、插入式、整合式
A.明代
B.春秋
C.宋代
D.唐代
A.是有關聯(lián)的課程,能對兒童各方面的學習進行有意義的聯(lián)系
B.能促進兒童主動的學習
C.已有相當長的運用歷史,具有較強的可操作性
D.能使兒童發(fā)展與知識結合成一體
A.強調游戲,特別是角色游戲的重要性
B.強調藝術對表現(xiàn)和表達的重要性
C.強調兒童行為的塑造
D.強調兒童心理健康的重要性
A.他強調教育要適應自然
B.他建立了比較完備的幼兒園教育體系
C.他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園
D.他發(fā)明了“恩物”
最新試題
在臺梭利感官訓練中,()是提高嗅覺靈敏度訓練的教具。
()指評價的方法和手段應廣泛和多樣。
為材料中的活動編寫一個活動方案。
()將發(fā)展看成是成熟,將教育看成是內在的美德和能力的自然展開。
認為課程主要討論以文化遺產和科學為基礎組織教學的各種課程形態(tài)(如科學、數(shù)學、語言等),這種課程定義認為()。
傾向于從計劃的維度來定義課程,這種觀點是認為()。
特別需要強調的是,()在課程實施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。
主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為,()使用了科學活動中使用的材料,兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認知的"最近發(fā)展區(qū)"內?()
瑞吉歐教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。