A.具有可控性
B.具有主動(dòng)性
C.可以揭示變量之間的關(guān)系
D.以假設(shè)為先導(dǎo)
E.具有可重復(fù)性和可驗(yàn)證性
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A.親切善意的訪問態(tài)度
B.把握主題，善于引導(dǎo)
C.提問明確，避免誤解
D.準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容
A.有助于獲得真實(shí)、準(zhǔn)確的信息
B.適應(yīng)于大樣本或小樣本的情況
C.有利于獲得定量資料
D.調(diào)查的時(shí)間可控制
A.樹立正確的研究觀念
B.形成科學(xué)的思想方式
C.選擇恰當(dāng)?shù)难芯磕Ｊ?br />
D.培養(yǎng)堅(jiān)定的研究信念
A.針對(duì)性
B.自主性
C.應(yīng)用性
D.群眾性
E.靈活性
A.復(fù)雜性
B.兩難性
C.開放性
D.整合性
E.擴(kuò)散性
最新試題
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進(jìn)行觀察
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
制定調(diào)查計(jì)劃不包括（）。
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過(guò)程。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括（）
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。