單項選擇題在各個單項比較的基礎上,對文字資料中包含的所有內(nèi)容都相互進行比較的方法是()
A.單項比較
B.綜合比較
C.橫向比較
D.縱向比較
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1.單項選擇題不屬于個案研究法特點的是()
A.研究對象的獨特性
B.研究內(nèi)容的廣泛性
C.研究手段的多樣性
D.研究結(jié)果的特殊性
2.單項選擇題教育實驗中最基本最典型的設計是()
A.不等控制組前后測設計
B.隨機分配等組前后測設計
C.隨機分配等組后測設計
D.單組時間系列設計
3.單項選擇題智力測驗量表的最初制定是在()
A.1864年
B.1905年
C.1910年
D.1911年
4.單項選擇題根據(jù)調(diào)查對象范圍的大小,可將調(diào)查劃分為個案調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查和()
A.綜合調(diào)查
B.全面調(diào)查
C.專題調(diào)查
D.問卷調(diào)查
5.單項選擇題觀察者參與到研究對象的共同活動中,不暴露觀察目的,從內(nèi)部進行觀察的方法是()
A.有結(jié)構(gòu)觀察法
B.無結(jié)構(gòu)觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
最新試題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
實施訪談時應首先進行()。
題型:單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
有關教育科學研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()
題型:單項選擇題
“打破班級制,實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。()
題型:判斷題
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
題型:單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
題型:多項選擇題
量表就是由一系列觀測變量(指標或題項)構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型:單項選擇題
在問卷中設計敏感性問題的技巧包括()
題型:多項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題