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A.家長會(huì)
B.家長學(xué)校
C.家庭訪問
D.打電話
E.請(qǐng)家長參加學(xué)?；顒?dòng)
A.學(xué)生自評(píng)
B.同伴互評(píng)
C.任課教師評(píng)價(jià)
D.班主任評(píng)價(jià)
A.家庭
B.性格
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.雇傭型
B.職業(yè)型
C.服務(wù)型
D.事業(yè)型
A.關(guān)心
B.理解
C.尊重
D.信任
最新試題
建立社會(huì)意識(shí)，發(fā)展班主任的社會(huì)認(rèn)知。（）是社會(huì)意識(shí)形成的關(guān)鍵。
畢業(yè)鑒定是畢業(yè)生所在學(xué)校對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間（）方面的全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，是用人單位考察、使用畢業(yè)生的重要依據(jù)。
為人、處事像一團(tuán)火，永遠(yuǎn)充滿激情，不喜歡掩飾情感，敢說敢干喜形于色，屬于（）班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。
（）與（）是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，立足社會(huì)的重要基礎(chǔ)條件。
（）的班主任是學(xué)生的情感教練。
有創(chuàng)意性的、敏銳的、理性的屬于（）方面的贊美正向回饋。
2017年1月10日，國務(wù)院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》將全面提高教育質(zhì)量作為“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的主題，為提高教育質(zhì)量方面主要提出五個(gè)方面的具體舉措，其中作為突破口的舉措是（）
引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)可通過五個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)，以下哪項(xiàng)不屬于這五個(gè)步驟？（）
（）能遵循班級(jí)發(fā)展和學(xué)生成長的規(guī)律，在學(xué)校的制度框架內(nèi)為班級(jí)賦能，使班級(jí)成員能夠主動(dòng)做出調(diào)整，以適應(yīng)變化的需要，高效地達(dá)成班級(jí)愿景和目標(biāo)。
班級(jí)建設(shè)類班主任培訓(xùn)主要以（）培訓(xùn)形式為主。