A.綜合能力
B.學習成績
C.德、智、體、美、勞等
D.學習、技能、實踐等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.技能性
B.實踐性
C.學習性
D.教學性
A.實踐
B.服務
C.活動
D.工作
A.落實好立德樹人
B.創(chuàng)新育人方式
C.教師隊伍建設
D.構(gòu)筑質(zhì)量保障體系
A.校內(nèi)專場招聘宣講會及供需洽談會。
B.利用網(wǎng)絡需求信息應聘求職。
C.利用實習實踐單位就業(yè)。
D.自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造就業(yè)崗位。
最新試題
班主任工作藝術風格分類有6種，以下哪項不屬于這6種工作藝術風格？（）
以下哪種屬于主題教育？（）
情商由兩位（）心理學家約翰·梅耶和彼得·薩洛維首先提出。
高效能人士可以通過三個習慣，幫助自及達成互相依賴的“公眾成功”階段，以下哪項不是這三個習慣之一？（）
頂崗實習是指技工院校學生在基本上完成教學實習和學過大部分基礎技術課之后，到專業(yè)對口的工作現(xiàn)場直接參與企業(yè)生產(chǎn)服務過程，綜合運用本專業(yè)所學的知識和技能，完成一定的工作任務，并進一步獲得對實際工作的感性認識，掌握工作技能，學習企業(yè)管理知識，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種（）教學形式。頂崗實習一般安排在學生在校學習的最后一年進行。
（）能遵循班級發(fā)展和學生成長的規(guī)律，在學校的制度框架內(nèi)為班級賦能，使班級成員能夠主動做出調(diào)整，以適應變化的需要，高效地達成班級愿景和目標。
大學生醫(yī)保如何繳費？（）
班主任培訓采取三種方式結(jié)合的方式進行，以下哪項不屬于這三種方式？（）
針對班級上學生的資助沒有發(fā)放，該如何處理？（）
學識淵博，好學不倦，在某一領域有自己的專長，重視身教，喜歡與學生討論問題，屬于（）班主任工作藝術風格。