判斷題班主任既要搞好育人工作即可，又要提高自己的教學水平。
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情感態(tài)度價值觀目標隱藏在知識與能力、過程與方法目標中，是隱性的，說課時不必說出來。
題型：判斷題
從校門到師門，從學生到教師，這是新教師人生旅程的一個根本轉(zhuǎn)折。
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題型：問答題
班主任對學生的教育和要求要追求一致，主要以學習成績來教育學生、評價學生。
題型：判斷題
心理學家赫瑞特拉的實驗表明：人類獲取信息的來源83%來自聽覺，11%來自視覺。
題型：判斷題
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繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅強的意志品質(zhì)。
題型：判斷題
肖川教授曾經(jīng)指出：“隨筆，沒有居高臨下的霸氣，沒有正襟危坐的儼然，沒有煞有其事的虛假，沒有耳提面命的煩悶。
題型：判斷題
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題型：判斷題