A.合作學(xué)習(xí)是相對個體學(xué)習(xí)提出的,是指教學(xué)條件下學(xué)習(xí)組織形式而言的
B.20世紀(jì)70年代初,歐美國家的專家將合作學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于課堂,并逐漸風(fēng)行于歐美,形成合作學(xué)習(xí)熱
C.合作學(xué)習(xí)有互助性、互補(bǔ)性、互動性等基本特征
D.合作學(xué)習(xí)的方式有很多,最為常用的形式是小組合作學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.素材性資源
B.網(wǎng)絡(luò)性資源
C.物質(zhì)性資源
D.條件性資源
A.校內(nèi)的課程資源
B.校外的課程資源
C.信息化課程資源
D.知識性課程資源
A.新的學(xué)生觀
B.新的課程觀
C.新的知識觀
D.新的學(xué)習(xí)觀
A.教育研究者
B.學(xué)校行政管理人員
C.校長
D.教師和學(xué)生
A.分科
B.相關(guān)課程
C.融合課程
D.廣域課程
最新試題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的。”這段話出自()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()